半島·體育官網(wǎng)陳曦：傳奇小提琴家的平凡之路
半島·體育官網(wǎng)陳曦：傳奇小提琴家的平凡之路人物簡介：小提琴演奏家，2001年獲得全國國際比賽選拔賽第一名。第七屆全國小提琴比賽青年組第一名和中國作品演奏優(yōu)秀獎。2002年，17歲的陳曦獲得第12屆柴可夫斯基國際音樂比賽小提琴銀獎（金獎從缺），成為在該項賽事歷史上最年輕的首獎獲得者。
對于小提琴家陳曦來說，每一把小提琴都像是自己的愛人，而這些愛人里面讓他最刻骨銘心的要非古董名琴“紅寶石”莫屬了。陳曦是第一位獲得這把由著名小提琴制作師斯特拉底瓦里親手制成的、價值600萬美金的“紅寶石”使用權(quán)的中國人。
回憶起與這位愛人最難忘的演出經(jīng)歷，時光要倒回到13年前，2005年，香港鳳凰衛(wèi)視在故宮舉辦“太和邀月頌和平”中秋晚會。站在永樂十八年（1420年）建成的故宮太和門廣場上，1984年出生的小提琴家陳曦奏響了一把1708年制成的古董名琴“紅寶石”。這三個前后每個相隔大約三百年的時間節(jié)點，讓陳曦覺得隨著琴聲自己仿佛進行了一次“時空穿梭”。
“這對于我來說就是一個很奇妙的感覺，我將我的藝術(shù)技巧和藝術(shù)造詣融合在這把這么有藝術(shù)價值的小提琴中，站在故宮這樣一個舉世聞名的藝術(shù)品上，我感覺已經(jīng)不是單純的演出了，更像是在完成一個歷史使命。”
晨曦是太陽喚醒人間的第一縷陽光，溫暖而不灼熱，光明而不刺眼。名如其人，陳曦身上就散發(fā)著這種恰到好處的“少年感”。他看人的目光是如春風(fēng)拂面斂去了鋒芒的，笑起來就像一位陽光開朗的鄰家大哥哥，說起話來聲音也有一種單純的音色。
但是他的這份單純卻是有力量的，這源于他為了小提琴夢可以一路向前不停歇的堅持。陳曦在好幾次命運的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點可以說都經(jīng)歷了“天將降大任于斯人也”的考驗。在備考中央音樂學(xué)院附小的前夕，他的頸椎突然出了問題半島·體育官網(wǎng)，左手完全麻木，在備考的沖刺時期他卻不得不住進了醫(yī)院。在病床上他幾次“不聽話”想要練會琴，鉆心的疼痛卻讓這個為了夢想備戰(zhàn)了整個童年的男孩，連抬胳膊的力氣都失去了。后來還是在手腕和胳膊纏著手絹的情況下，才堅持參加完考試，最終憑借扎實的基本功成為當年中央音樂學(xué)院附小招收的兩名小提琴新生之一走進了他夢寐以求的課堂。
關(guān)于夢想，陳曦都獻給了小提琴。他還記得讀小學(xué)的時候，老師問同學(xué)們長大后的夢想，結(jié)果全班只有他一個人是想當小提琴家而不是科學(xué)家。陳曦和郎朗是發(fā)小，小時候第二次見到郎朗的時候他還沒有上學(xué)，郎朗也才上二年級，“他上來就給我一個大大的擁抱。”陳曦說郎朗從小就是一個很熱情的人，從演奏到為人都很陽光，在他成長的道路上給他很大的啟發(fā)和影響。
陳曦坦言自己生活中是一個不太注重物質(zhì)享受的人，這從他不大的兩居室的家中可以看出，幾乎沒有什么裝修，家里最值錢的就是放在客廳琴架上的小提琴了。因為每周還要在家輔導(dǎo)學(xué)生，陳曦將客廳騰空作為教室，更顯得家里有點空蕩蕩了，這不禁讓人覺得與舞臺上光芒四射的他有點不搭。
醉心于小提琴世界里的陳曦，卻很享受簡單生活帶給他的瀟灑，對于名利幾乎是“無欲無求”，小提琴就是他生活的全部。他有點不好意思的說，以前我偶爾和同行們出去聚餐，他們甚至?xí)f“你看，你今天又少練琴了！”雖然那時候的陳曦已經(jīng)是20多歲的人了。
除了在音樂方面追求更高的造詣，陳曦還很注重經(jīng)營精神生活。陳曦有一個已經(jīng)不是秘密的秘密，那就是，他不會畫圓。不過他絲毫不羞怯于告訴別人這一遺憾，他笑著說，雖然我在畫畫能力上是缺失的，但是在鑒賞美的能力上可一點都不低。他很喜歡去博物館，每到一個城市演出總會抽空去當?shù)刂牟┪镳^轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他印象很深的是在紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館看到梵高的《星空》，“那一瞬間我感覺時間仿佛都凝固了一樣。”陳曦自己總結(jié)出來一句經(jīng)驗之談，“你的技能和興趣不用非得強加在一起”。
17歲的陳曦在同齡人還在讀中學(xué)的年級，就一舉斬獲了柴可夫斯基國際音樂大賽小提琴比賽首獎，由此成為42年來該項賽事年紀最小的獲首獎選手，也是中國選手在小提琴國際比賽史上所獲得的最高獎項。
雖然獲獎對于三歲學(xué)琴的他來說早已是家常便飯，但是初次品嘗如此蜚聲中外的國際大獎的甘甜，還是讓青澀的他感到困惑了。獲得這個獎的那一晚，陳曦整整一夜沒有睡好。當然他不是因為過于興奮，而是因為那一晚他的電話被多家想采訪他的媒體給打爆了，榮譽鋪天蓋地的朝這個年僅17歲的少年涌來，一時間他竟有些招架不住，但同時這也促使他一夜之間成長起來。短暫的喜悅之后他開始思考，“其實我覺得我的水平在獲獎前后都沒有差太多，但是外界對我的評價讓我覺得好像我在獲獎之后的水平已經(jīng)與之前‘不可同日而語’了。比起出名這件事，我更想要的是好朋友和可以安心練琴的生活。”陳曦的恩師林耀基老師也看出了陳曦的困惑，指點他“你沒有必要再去參加比賽了，因為你已經(jīng)在最好的比賽上獲獎了。”
2003年，他從母校中央音樂學(xué)院附中畢業(yè)后考入柯蒂斯音樂學(xué)院，值得一提的是陳曦還打破了這所音樂名校的錄取傳統(tǒng)。柯蒂斯音樂學(xué)院歷來在錄取時都是只能老師選擇學(xué)生，但是由于陳曦的演奏博得了所有評委的一致選擇，他成為唯一一名可以選擇老師的學(xué)生。本科畢業(yè)之后，他又申請了耶魯大學(xué)的碩士，鑒于他杰出的音樂才華，耶魯大學(xué)不僅給他提供全額獎學(xué)金，還免了他的成績。優(yōu)秀的陳曦在耶魯求學(xué)時還榮獲了耶魯大學(xué)最高榮譽院長獎。
童年時期的陳曦，很早就表現(xiàn)出了過人的拉琴天賦，他的父親陳康每次在繁忙的工作結(jié)束之后都會抓緊一切時間對兒子進行音樂啟蒙。父母不僅在時間上盡最大努力給予陳曦音樂啟蒙的陪伴，在金錢的付出上也毫不吝嗇。陳曦一歲多的時候，家里就幾乎花光了所有的積蓄為陳曦買了一架鋼琴，在他三歲半的時候，父親又專門從北京為陳曦定制了一把超級迷你的小提琴。
陳曦媽媽李建華后來將培養(yǎng)陳曦的經(jīng)歷寫成一本傳記——《晨曦初露》，這本書生動詳細地講述了陳曦的成長故事。陳曦說，最讓他感動的一點就是“整本書我媽媽都沒有強調(diào)她或者我爸爸把我培養(yǎng)成小提琴家有多偉大，她想要傳達的信息是，一個人的成功是需要很多人幫助和支持的。”
陳曦認為，家長的陪伴對孩子的成長至關(guān)重要。他相信每一個孩子其實都有一些天賦，每個家長都應(yīng)該用恰當?shù)姆绞饺ァ氨啤焙⒆优σ幌隆！拔矣X得每一個小孩成長最大的動力就是成就感，而且這和表揚是不同的。”表揚可能只是單純的語言性的夸獎，但是成就感卻是更深層的心靈體驗，比如自己通過刻苦練琴在舞臺上獲得了掌聲，能看到下面很多不認識的人給自己鼓掌，這就是對他很好的認可和鞭策。
陳曦說自己很感恩學(xué)琴路上遇到那么多伯樂。他的第一位老師是沈陽音樂學(xué)院的王冠老師，當年王老師第一次聽他演奏，就激動地抱起他說“這個孩子天生就是拉小提琴的命，將來我要為亞洲放出一顆衛(wèi)星!”雖然當時年僅五歲的陳曦都還不知道什么是衛(wèi)星，但是王老師的慧眼識珠無疑給了他更多的自信和鼓舞。
1999年陳曦被世界著名小提琴教育家林耀基教授收入門下，林耀基也是他最難忘的恩師。他說，林老師在演奏、審美上有著極高的追求，他經(jīng)常利用生活給我們講小提琴，倡導(dǎo)“音樂生活化，生活藝術(shù)化”，每天跟隨林老師練習(xí)都要從零開始練起，而且一年通常只能拉一兩個曲子，要是沒有達到林老師的預(yù)期他不會讓你換新的曲子。2018年3月16日，陳曦對于恩師的懷念在這個特殊的日子里更加深重，他在朋友圈這樣寫道：今天是恩師林耀基教授逝世9周年，成為一名教師之后才越來越覺得林老師是永遠的中國小提琴教育第一人！
在林耀基老師的影響下，陳曦從耶魯畢業(yè)后選擇回到母校中央音樂學(xué)院，成為了一名老師。當老師之后的陳曦，小到每一節(jié)課，大到安排學(xué)生去哪里參加哪一場比賽，陳曦都會為學(xué)生們細心考慮，為此他甚至都要減少自己的演出。2015年陳曦還榮獲了文化部全國小提琴比賽暨“文華獎”優(yōu)秀教師“園丁獎”。他對學(xué)生可謂是“高標準嚴要求”，他說，演奏小提琴其實是“半腦力半競技”的活動。作為一名老師，一方面他要和時間競爭，必須要在學(xué)生七八歲、十歲以前把很多基本問題解決了，這樣才可以為他以后的成長打下堅實的基礎(chǔ)。另一方面也需要要等他們慢慢成熟起來，他皺了下眉頭，“這其實是非常矛盾的。”
2018年3月14日，霍金去世了。朋友圈里幾乎都在轉(zhuǎn)發(fā)哀悼霍金的文章，陳曦也發(fā)了一條。只不過，他在評論里加了這樣一段話“大物理學(xué)家對音樂的品味真的很高，很有深度。”
關(guān)于古典音樂和數(shù)理化之間的“韻事”，陳曦可以說是如數(shù)家珍。例如，中國第一首小提琴曲的作曲者是我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，他1920年在巴黎寫過一首名為《行路難》的小提琴獨奏曲。就在前不久愛因斯坦生前經(jīng)常演奏的小提琴，還在紐約拍賣行以51萬美金成交。
在耶魯大學(xué)讀研究生的時候，起初陳曦總是聽周圍別的學(xué)院的室友們談?wù)撽P(guān)于自然科學(xué)、經(jīng)濟之類的知識，他都覺得聽不懂。“后來我室友們就給我講那些知識，我慢慢覺得這些學(xué)科其實都是跟音樂密不可分的。多接觸別的學(xué)科對于我們更好地理解生活也是有幫助的，音樂是來自于生活的，我們作為演奏者來說如果生活在一個封閉的世界里面是不能豐富自己的，就沒有辦法把音樂作品更有韻味的展現(xiàn)出來。”
“AI”(人工智能)現(xiàn)在正以不可預(yù)料的速度浸入到人類的生活，陳曦說在未來很多東西都是人工智能可以取代的，但是唯獨藝術(shù)和文學(xué)上的創(chuàng)造力和想象力是無法取代的。古典音樂之所以能夠經(jīng)久不衰地流傳下來，陳曦認為是因為它提供給人們的是一種“延時性快感”的體驗，可以引起靈魂深處的激蕩，在精神世界為你開拓一片自由天地。
陳曦在國外演出時，沒有忘記將中國傳統(tǒng)文化傳播到世界各地。他曾經(jīng)在溫哥華演奏過由作曲家楊寶智改編的《廣陵散》，受到了當?shù)赜^眾的熱烈歡迎。在演奏開始之前陳曦還會為觀眾們詳細講述曲目背后的故事，方便他們更加深刻的理解中國文化的內(nèi)涵。對于中西方音樂的交融，陳曦認為加強彼此溝通聯(lián)系十分重要，他很贊成國內(nèi)國外聯(lián)合培養(yǎng)音樂人才的教育模式。
作為“80后”海歸的杰出代表之一，陳曦有著極高的家國情懷，他認為，有一批優(yōu)秀的海歸人才回來任教，才有可能提高國內(nèi)的音樂教育水平，音樂家的責(zé)任不光是在舞臺上，為以后的舞臺培養(yǎng)出更多藝術(shù)家、提高社會的審美同樣非常重要。“因此我覺得自己應(yīng)該在祖國的懷抱里發(fā)光發(fā)熱。”
對海歸們來說最溫暖的大家庭——歐美同學(xué)會(中國留學(xué)人員聯(lián)誼會），陳曦與它的情緣在1997年就埋下了伏筆，他說，“在我13歲那年，在周廣仁老師的帶領(lǐng)下，我在歐美同學(xué)會禮堂里進行過演出。”時光荏苒，當年的青澀少年已經(jīng)成長為現(xiàn)在的睿智師者，他的小提琴人生不僅走出了屬于自己的精彩，也影響了更多孩子的藝術(shù)人生。
