半島bob·體育中國官方網(wǎng)站占地100余畝！建筑面積36000m2！孝感這所學(xué)校招生計(jì)劃出爐！
半島bob·體育中國官方網(wǎng)站占地100余畝！建筑面積36000m2！孝感這所學(xué)校招生計(jì)劃出爐！孝感城市理工技工學(xué)校是經(jīng)湖北省孝感市政府部門正式批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，隸屬政府招商引資集團(tuán)化辦學(xué)。
現(xiàn)設(shè)有綜合教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生公寓樓、教師公寓、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等教學(xué)配套設(shè)施。
根據(jù)專業(yè)設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐需要，現(xiàn)建有汽修高考項(xiàng)目理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、解剖理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室；計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)電商直播實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、鉗工技能實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、汽修實(shí)訓(xùn)室；舞蹈室、繪畫室、琴房等，充分保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)需要。
根據(jù)學(xué)生的選擇，采用普高教材和普教培養(yǎng)模式（物理方向、歷史方向，參加全國統(tǒng)考），需來校測(cè)試。
報(bào)讀我校任意專業(yè)都具有參加技能高考的通道。按照國家招生政策，中職學(xué)校學(xué)生既可參加普通高考和高校單招，亦可參加職教高考。任何關(guān)于我校畢業(yè)證不承認(rèn)、學(xué)生不能參加高考的言論均不屬實(shí)，且違反了《中華人民共和國職業(yè)教育法》。
學(xué)校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，師資精良，實(shí)施名家辦學(xué)、專家治校。教學(xué)中理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良機(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本、教師成長為源、學(xué)校品質(zhì)為先的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和適應(yīng)社會(huì)需求的實(shí)用型技能人才，開創(chuàng)一條嶄新的 教學(xué)之路。
孝感市城市理工技工學(xué)校合作院校有武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北科技職業(yè)學(xué)院，武昌理工學(xué)院，湖北生物科技職業(yè)學(xué)院等。
學(xué)校緊密圍繞孝感市產(chǎn)業(yè)布局和市場(chǎng)需求設(shè)置的熱門培養(yǎng)專業(yè)，6大方向：計(jì)算機(jī)類、電子商務(wù)類、無人機(jī)應(yīng)用類、護(hù)理類、新能源汽車檢測(cè)與維修類、機(jī)電一體化類。
形體禮儀實(shí)訓(xùn)室配備有形體禮儀教學(xué)所需要的把桿、音箱、多媒體等教學(xué)設(shè)備，滿足學(xué)生形體訓(xùn)練、舞蹈創(chuàng)編等方面的課程。
聲樂基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室可讓學(xué)生熟練掌握基本樂理與視唱、鋼琴、即興伴奏與彈唱等專業(yè)技能知識(shí)，為學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的主要功能是多個(gè)專業(yè)會(huì)用到的實(shí)訓(xùn)室，學(xué)習(xí)多種專業(yè)軟件，學(xué)生在這里可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)Word、Excel、PPT、設(shè)計(jì)軟件PS、AI、制圖軟件CAD、3DMax、動(dòng)畫剪輯軟件PR、AE以及網(wǎng)頁制作等。
電腦配置高，流暢運(yùn)行各類軟件，為教學(xué)提供了充足的軟件和硬件保障，并且可以訪問互聯(lián)網(wǎng)，供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找資料。
無人機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的主要功能通過實(shí)訓(xùn)室的系統(tǒng)化教學(xué)，讓學(xué)生從無人機(jī)的組裝、調(diào)試、操控、檢修、二次開發(fā)。
新能源專業(yè)實(shí)訓(xùn)室主要開展實(shí)訓(xùn)新能源汽車結(jié)構(gòu)分析與維修實(shí)訓(xùn)、新能源汽車故障檢測(cè)技能實(shí)訓(xùn)、動(dòng)力電池組結(jié)構(gòu)分析與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以及對(duì)新能源汽車研發(fā)\生產(chǎn)單位開展新能源汽車技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)。
能完成機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、智能機(jī)電技術(shù)、智能控制技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)的《機(jī)電一體化技術(shù)》等相關(guān)實(shí)訓(xùn)。
1.學(xué)校緊緊圍繞“家長交給我們一個(gè)孩子，我們還社會(huì)一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持四位一體人才培養(yǎng)體系和四個(gè)規(guī)范化管理要求，探索高質(zhì)量育系。
2.學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化封閉式管理，學(xué)生管理人員24小時(shí)在崗，班主任、學(xué)生導(dǎo)師給予指導(dǎo)和幫助。堅(jiān)持做有情懷的教育，辦有溫度的學(xué)校，注重學(xué)生滿意度，深入了解學(xué)生訴求，開設(shè)學(xué)生服務(wù)中心，定期舉辦校長面對(duì)面交流活動(dòng)。
3.持續(xù)打造“一月一主題”“一系一品牌”“一社團(tuán)一精品”的德育格局，開設(shè)10余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，持續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，為每個(gè)學(xué)生提供展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
4.學(xué)校現(xiàn)有50余名教職工，實(shí)行教學(xué)管理，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)。每月組織教師到省內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，每年寒暑假邀請(qǐng)名講師、名校長、對(duì)全體教師培訓(xùn)，有效提高教學(xué)質(zhì)量；積極參與省市級(jí)大賽、課題研究，獲多項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù)。
7、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各項(xiàng)管理優(yōu)勝劣汰，做到服務(wù)至上，搭建家校平臺(tái),努力提升家長滿意度。
1、成功注冊(cè)孝感市城市理工技工學(xué)校學(xué)籍，在第一年、第二年、第三年繳納學(xué)費(fèi)時(shí)，國家分別為每生減免2000元，三年共減免學(xué)費(fèi)6000元。
4、在校期間，成績(jī)優(yōu)異學(xué)生可獲得學(xué)校設(shè)立的專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，參加技能競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者可獲得學(xué)校特別獎(jiǎng)勵(lì)。
5、除以上學(xué)費(fèi)減免措施外，學(xué)校還提供勤工助學(xué)崗位，搭建周末兼職平臺(tái)，為學(xué)生提供多渠道、全方位助學(xué)支持。
學(xué)校作為培養(yǎng)實(shí)用型技能人才的重要教育場(chǎng)所，為社會(huì)輸送專業(yè)人才。然而，為了保證教育質(zhì)量和校園秩序，有幾類人員我校通常不予招收的。
第一類不收的學(xué)生是嚴(yán)重違反法律法規(guī)、具有犯罪記錄的學(xué)生。中職學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，首要任務(wù)是為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長空間。而有犯罪記錄的學(xué)生可能會(huì)對(duì)校園安全和其他同學(xué)的身心健康造成潛在威脅，不利于學(xué)校的正常教學(xué)和管理。
第二類是品行惡劣、屢教不改的學(xué)生。這類學(xué)生經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，如打架斗毆、欺凌同學(xué)、破壞公物等，且經(jīng)過多次教育仍不改正。他們的行為不僅影響了自身的學(xué)習(xí)和成長，也嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活半島·體育中國官方網(wǎng)，破壞了校園的和諧氛圍。
第三類是學(xué)習(xí)態(tài)度極差、完全沒有學(xué)習(xí)意愿的學(xué)生。中職教育注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，但也需要學(xué)生具備一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)積極性。如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，不愿意付出努力，不僅難以完成學(xué)業(yè)，還會(huì)浪費(fèi)學(xué)校的教育資源。
第四類是身體或心理健康存在嚴(yán)重問題，無法適應(yīng)學(xué)校集體生活和學(xué)習(xí)要求的學(xué)生。身體上的嚴(yán)重疾病可能會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活，而心理上的嚴(yán)重障礙如重度抑郁癥、精神癥等，可能會(huì)對(duì)自身和他人的安全構(gòu)成威脅。
第五類是提供虛假報(bào)名材料、弄虛作假的學(xué)生。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，在入學(xué)環(huán)節(jié)弄虛作假，不僅違背了道德規(guī)范，也可能導(dǎo)致學(xué)校對(duì)學(xué)生的真實(shí)情況產(chǎn)生誤判，影響教育教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
我校在招生過程中對(duì)以上幾類學(xué)生進(jìn)行限制，并非是對(duì)他們的歧視或排斥，而是為了更好地保障大多數(shù)學(xué)生的權(quán)益，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，營造積極向上、安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一位學(xué)生都能在我校獲得良好健康的發(fā)展。
階梯教室擁有較大教學(xué)空間，面積大，容納人數(shù)多，座位靠后的學(xué)生也能清楚看見黑板和講臺(tái)，不會(huì)被其他同學(xué)遮擋視線。
孝感市城市理工技工學(xué)校不僅校園環(huán)境優(yōu)美，也致力于為學(xué)生打造設(shè)施齊全、溫馨舒適的居家式住宿環(huán)境。
學(xué)生宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的4~6人間，每間宿舍都是下桌的配置，且宿舍面積較大，給同學(xué)們提供了充足的私人空間。
孝感市城市理工學(xué)校用心做好每一餐，讓師生吃上“放心餐”、“滿意餐”，為學(xué)校的快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障，為教育教學(xué)保駕護(hù)航！
