100年了讓鋼琴說(shuō)中國(guó)話(huà)依舊任重道遠(yuǎn)
100年了讓鋼琴說(shuō)中國(guó)話(huà)依舊任重道遠(yuǎn)日前,兩場(chǎng)《中國(guó)鋼琴音樂(lè)百年經(jīng)典回顧》音樂(lè)會(huì)在上海上演,集結(jié)了中國(guó)鋼琴老中青三代演奏家、作曲家,用36首中國(guó)近百年來(lái)最優(yōu)秀的鋼琴作品串聯(lián)起中國(guó)鋼琴100年發(fā)展歷史。兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)散場(chǎng),不少觀眾感嘆:原來(lái)中國(guó)還有如此優(yōu)美的鋼琴作品!“中國(guó)作品遠(yuǎn)不只《牧童短笛》,觀眾對(duì)近代作品的不熟悉導(dǎo)致其中一些優(yōu)秀作品很少被演奏,這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。”上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)楊燕迪說(shuō)。
業(yè)內(nèi)人士告訴記者,推廣中國(guó)作品、“讓鋼琴說(shuō)中國(guó)話(huà)”刻不容緩,這首先需要專(zhuān)家半島·BOB官方網(wǎng)站、樂(lè)界,乃至觀眾,能夠達(dá)成共識(shí),其次,中國(guó)作品要獲得認(rèn)可,需要走向演出市場(chǎng)、走入日常教學(xué)、走進(jìn)理論研究。
資料顯示,中國(guó)鋼琴音樂(lè)的歷史最早可以追溯到20世紀(jì)初,以1913年趙元任《花八板與湘江浪》、1915年《和平進(jìn)行曲》為起點(diǎn);直到1934年中國(guó)鋼琴樂(lè)誕生了第一個(gè)杰作:賀綠汀的《牧童短笛》;1947年桑桐的《在那遙遠(yuǎn)的地方》;再到上世紀(jì)50年代涌現(xiàn)出汪立三的《藍(lán)花花》、丁善德的《兒童組曲》、黃虎威的《巴蜀之畫(huà)》等一批優(yōu)秀作品;王建中在上世紀(jì)60年代編創(chuàng)了《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》,又在1973年編創(chuàng)了《百鳥(niǎo)朝鳳》;改革開(kāi)放后,汪立三和王建中兩位中國(guó)鋼琴音樂(lè)標(biāo)志性的人物,分別創(chuàng)作了《他山集》和《情景》,為中國(guó)鋼琴音樂(lè)寫(xiě)下了里程碑式的一筆;時(shí)間走到21世紀(jì),陳其鋼的《京劇瞬間》、張朝的《皮黃》等現(xiàn)代作品,又為中國(guó)鋼琴音樂(lè)寫(xiě)下了全新注腳。
楊燕迪提出,在學(xué)校的教學(xué)中,作為業(yè)內(nèi)人士應(yīng)當(dāng)有義務(wù)去做一些好的干預(yù),比如在大綱中明確規(guī)定中國(guó)作品應(yīng)占到一定比例;在鋼琴、演奏專(zhuān)業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中,加入中國(guó)作品的教學(xué)和演奏;從理論和批評(píng)上提高中國(guó)作品的鑒別力,包括“哪些中國(guó)作品好”“好在哪里”“對(duì)中國(guó)音樂(lè)研究有什么價(jià)值”等等。只有通過(guò)這些方面的推進(jìn),才能使中國(guó)音樂(lè)被更多人熟知、接受、認(rèn)可。
伊朗著名羽管鍵琴演奏家馬漢·埃斯法哈尼曾說(shuō),音樂(lè)更像是一種語(yǔ)言,一種與生俱來(lái)就擁有的能力。在孩子們身上,似乎可以看到中國(guó)鋼琴作品破題的關(guān)鍵所在。
記者從上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任唐哲處了解到,每年上海音協(xié)鋼琴考級(jí)教材中都會(huì)有意識(shí)地編排中國(guó)作品,有一年,演奏級(jí)9首曲目中有3首是中國(guó)作曲家的作品,今年也選編了2首中國(guó)作品:桑桐《春風(fēng)竹笛》和譚盾《聽(tīng)媽媽講故事》。“孩子應(yīng)該從小接觸中國(guó)作品。”唐哲說(shuō),對(duì)自己祖國(guó)音樂(lè)的認(rèn)同應(yīng)當(dāng)從文化教育的啟蒙時(shí)期抓起。
上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴系常務(wù)副主任楊韻琳對(duì)此表示同意,她甚至提議,作曲家應(yīng)當(dāng)走上教學(xué)第一線(xiàn),為中國(guó)鋼琴作品提供教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
人民教育出版社音樂(lè)編輯張瑩瑩告訴記者,她對(duì)現(xiàn)行中小學(xué)音樂(lè)教科書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)中外作品的比例存在嚴(yán)重不平衡,“希望可以看到更多針對(duì)中小學(xué)階段孩子創(chuàng)作的中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品,專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)家們,可以為我們的孩子做得更多”。
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